La lectura de “Gestión de la introducción de la innovación tecnológica en la educación” aborda muchos temas interesantes, en general nos explica un panorama referente a las innovaciones tecnológicas educativas, a lo largo de la lectura nos describe como la innovación utiliza una serie de pasos los cuales están planificados, organizados y proyectados a no entorpecerse en ninguna parte del curso. Esta explicación se puede entender más a detalle con el siguiente mapa conceptual:
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